專利是一項技術(shù)證明標(biāo)志，
申請專利對職稱評定的效果影響力還是很大的，醫(yī)生、技師、工程師、老師、科研人員在評職稱時，持有專利證書可以獲得加分，公務(wù)員、官員，評職稱時，專利證書可作為重要依據(jù)，專利可以說能從根本上提升人才的競爭優(yōu)勢。
下面，我們就來看看全國各系列評職中對專利的要求：
建設(shè)工程系列
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“獲得與本專業(yè)有關(guān)的
實用新型專利一項以上，并將其推廣應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中”。
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“獲得國家
發(fā)明專利一項以上或與本專業(yè)有關(guān)的實用新型專利三項以上，推廣應(yīng)用后取得了顯著的社會效益、經(jīng)濟效益”。
交通運輸工程系列
（一）工程師任職資格評審條件
“獲得1項以上與本專業(yè)有關(guān)的專利，實施后取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益”。
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“作為主要完成人，獲得國家發(fā)明專利，實施后取得顯著經(jīng)濟效益、社會效益”。
機械工程系列
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“獲得與本專業(yè)有關(guān)的實用新型專利一項以上或外觀設(shè)計專利二項以上，實施后取得了顯著的社會效益、經(jīng)濟效益”。
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“獲得國家發(fā)明專利一項以上或與本專業(yè)有關(guān)的實用新型專利二項以上或外觀設(shè)計專利四項以上，推廣應(yīng)用后獲得顯著的社會效益、經(jīng)濟效益”。
衛(wèi)生系列
1、主任醫(yī)（藥、護、技）師、主任中醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件：“獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)1項（限第1發(fā)明人）”
2、破格（學(xué)歷）申報主任醫(yī)(藥、護、技)師、主任中醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)者：“獲得與本專業(yè)相關(guān)的發(fā)明專利授權(quán)2項（限第1發(fā)明人）”
高校教師系列
?。ㄒ唬┲v師任職資格評審條件
“作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項”
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1、高職高專院校、成人專科院校教學(xué)為主型教師：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限前5名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項（均限前2名發(fā)明人）”
2、本、?？圃盒＝虒W(xué)科研型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限前3名發(fā)明人）”
3、本、?？圃盒？蒲虚_發(fā)服務(wù)為主型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項（限第1發(fā)明人）以上，為本校實現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費20萬元以上”
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“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限第1發(fā)明人）以上，為本校實現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費30萬元以上”
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1、教學(xué)科研型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限第1發(fā)明人），同時主持完成省部級科研項目1項”
2、科研開發(fā)服務(wù)為主型教師，具備下列條件：“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限第1發(fā)明人）以上，為本校實現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費30萬元以上”
?。ㄎ澹┙淌谌温氋Y格破格評審條件
“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限第1發(fā)明人）以上，為本校實現(xiàn)技術(shù)收入累計到賬經(jīng)費50萬元以上”
?。嶒瀻熑温氋Y格評審條件
“作為發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)1項”
（七）高級實驗師任職資格評審條件
“獲得國家發(fā)明專利授權(quán)1項（限前5名發(fā)明人）或?qū)嵱眯滦蛯＠跈?quán)2項以上（均限前2名發(fā)明人）”
技工院校教師系列
?。ㄒ唬┮患墝嵙?xí)指導(dǎo)教師任職資格評審條件
“獲得國家發(fā)明專利（限前5名）1項或?qū)嵱眯滦蛯＠ㄏ耷?名）2項以上”。
?。ǘ└呒墝嵙?xí)指導(dǎo)教師
“作為第1完成人獲得國家發(fā)明專利1項，推廣應(yīng)用取得較大的社會和經(jīng)濟效益”。
中專教師系列
?。ㄒ唬┲v師任職資格評審條件
“獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家專利（含發(fā)明專利、實用新型專利和外觀設(shè)計專利）1項以上”。
（二）高級講師任職資格評審條件
“獲得與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利1項以上（限前7名）”。
?。ㄈ┮患墝嵙?xí)指導(dǎo)教師任職資格評審條件
“獲得1項發(fā)明專利，并取得一定的社會效益和經(jīng)濟效益”。
?。ㄋ模└呒墝嵙?xí)指導(dǎo)教師任職資格評審條件
“獲得1項發(fā)明專利（限前7名），并取得良好的社會效益和經(jīng)濟效益”。
電氣工程系列
?。ㄒ唬┕こ處熑温氋Y格評審條件
“獲得與本專業(yè)有關(guān)的實用新型專利一項以上，實施后取得了顯著的社會效益、經(jīng)濟效益”。
?。ǘ└呒壒こ處熑温氋Y格評審條件
“獲得國家發(fā)明專利一項以上或與本專業(yè)有關(guān)的實用新型專利二項以上，推廣應(yīng)用后獲得顯著的社會效益、經(jīng)濟效益”。
通信工程系列
高級：“獲得1項以上與本專業(yè)相關(guān)的國家發(fā)明專利或2項以上實用新型專利，并取得較好的經(jīng)濟效益”。
以上專利相關(guān)政策僅供大家參考，具體評職要求以當(dāng)?shù)鼗蚋鲉挝辉u職文件為準(zhǔn)。
專利已成為職稱評審加分重要指標(biāo)之一，除此之外，專利在技術(shù)入股、升學(xué)出國、移民落戶等方面都大有用途，擁有專利可謂是有百利而無一害。
